Practice Feedback & Report

目标练习反馈与分项报告

本页只解释本次练习估计：分项建议、还不确定的建议、老师确认提示和下一步复练；不重复 HSKK/PSC 选择说明。

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HSKK

练习估计，不代表官方结果。 本页面帮助了解下一步练习和老师支持，不替代官方考试、证书、等级或资格认定。

需要人工确认

这条建议适合先当作练习提醒；如果不确定，可以请老师一起确认后再继续。

Teacher confirmation

本次 HSKK 练习录音

exam_001 · 看图说话片段 · 45 秒 · 报告证据回听

当前没有可播放的录音文件。

ExamLogPanel

attemptId: exam_001
exam_type: HSKK
hskk_level: intermediate
template_id: HSKK_INTERMEDIATE_V1
mode: mock
status: completed
deviceInfo: browser_mock
modelVersion: speech_mock_v1
rubricVersion: hskk_i_v1

FeedbackReferencePanel · AI 辅助反馈参考

pronunciation82%

tone75%

content_relevance83%

time_control79%

报告维度

成长维度与报告边界

学生端只展示可理解的成长维度和学习建议，不展示内部权重或教师专用审计字段。

不是官方结果

使用反馈参考: hskk_i_v1
来源: HSKK_INTERMEDIATE_V1

学生报告维度预览

学生端将看到的成长维度

这里预览学生报告中可见的维度，避免内部规则字段和学生反馈混在一起。

反馈参考: hskk_i_v1
边界提示: 练习估计，非官方 HSKK 结果。

发音

声母、韵母和可理解度表现。

学生可见: 学生 / 教师

声调

声调轮廓、低点和变调稳定性。

学生可见: 学生 / 教师

内容相关性

回答是否贴合练习提示与图片信息。

学生可见: 学生 / 教师

时间安排

目标练习中是否按建议时间完成。

学生可见: 学生 / 教师

发音成长练习

个性化复练

可练习重点

tone_3zh_zpicture_speaking_sequence

已掌握亮点

下一步: 同级成长重点复练

7 / 14 / 30 天练习节奏

adaptive

1.三声专项 5 分钟
2.看图说话 1 题
3.同级听后重复 5 题
4.两轮整组任务练习
5.发音提示与再试练习
6.每周整组练习 + 教师确认一次

口型提示

口型舌位动画

把发音重点转成可观察的口型、舌位和气流提示，避免只给抽象数字。

目标音

zh · zhōng

HSKK 目标练习反馈只作为练习参考；这里重点看 zh 的卷舌起点，不把练习参考表述为官方结果。

练习步骤

1先读 zh，不急着接韵母。
2加入 ong，保持舌尖后缩。
3放回看图说话句子里复练。

录音对比

把标准音、本次录音和上次录音放在同一条证据链中，帮助学生听出差异。

相似度估计

80%

HSKK 中级看图说话回答片段。

标准音同级标准示范 · 0:45

本次录音本次练习录音 · sp_m3_001

上次录音上次练习 · 组织顺序较跳跃

回听定位

朗读事件定位

标记回读、漏读、增读、声调偏移和停顿异常，点击时间点即可回听。

时间点

8.2s

声母偏移：中

medium

证据

zh 起点偏前，检测接近 z。

时间点

16.8s

声调偏移：把

medium

证据

三声低点不足，进入句子后变平。

时间点

31.4s

组织停顿

high

证据

信息组织时停顿变长，建议用连接词过渡。

语流参考

语流韵律时间线

展示声调、停连和重音变化，把可复练的片段放入下一轮练习。

声调 / 韵律曲线

图片主体描述

0.0s - 12.5s

停连状态: 稳定

细节补充

12.6s - 28.0s

停连状态: 需留意

总结表达

28.1s - 45.0s

停连状态: 需复练