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请求与道歉

礼貌请求、解释原因、道歉

场景治理摘要

用于确认这个学生可见日常会话场景的教学目标、角色、安全边界和课堂可用性。

管理端可审阅
场景 ID
apology_request
等级
A2-B1
建议时长
7 分钟
年龄范围
通用年龄
安全标签
安全可练
学习目标
礼貌请求、解释原因、道歉

角色库

角色库

管理端先查看角色设定;需要体验学生流程时再使用单独预览入口。

面试官

medium

温和但清楚的对话对象,帮助学生把请求、原因和补救办法说完整。

难度: medium

练习结构

标准表达

不好意思,我今天不能参加,可以明天补上吗?

可迁移表达

  • 1不好意思,我今天不能……
  • 2因为……所以……
  • 3可以明天补上吗?

AI 追问范围

  • 1道歉开场
  • 2简短原因
  • 3补救办法
  • 4礼貌收束

完成条件

  1. 1学生先道歉
  2. 2学生说明原因
  3. 3学生提出补救

语音与反馈重点

反馈优先级

反馈重点看道歉、原因和补救是否齐全,并提醒语气是否过硬或过弱。

文化说明

请求与道歉需要先承认影响,再说明原因,最后提出可执行的补救办法。

语音重点

  1. 1“不好意思”的轻重音是否自然
  2. 2“因为……所以……”结构是否连贯
  3. 3请求句尾是否柔和,避免听起来像命令

文化/语用提示

  • 1先说“不好意思”比直接解释原因更容易被接受。
  • 2原因保持简短,不需要给过多私人细节。
  • 3提出“可以明天补上吗?”这类补救方式,会让请求更完整。

安全与治理边界

安全标签

安全可练

禁止追问

  • 1详细私人原因
  • 2家庭住址
  • 3联系方式
  • 4账号密码
  • 5医疗或财务隐私

不显示官方分数;如用于 HSKK / PSC 备考,任何分数只能标注为练习估计。

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