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咖啡店点单

点一杯饮料并回答店员追问

场景治理摘要

用于确认这个学生可见日常会话场景的教学目标、角色、安全边界和课堂可用性。

管理端可审阅
场景 ID
cafe_order
等级
A1-A2
建议时长
6 分钟
年龄范围
通用年龄
安全标签
适龄安全
学习目标
点一杯饮料并回答店员追问

角色库

角色库

管理端先查看角色设定;需要体验学生流程时再使用单独预览入口。

店员

easy

耐心友好的咖啡店店员,会围绕饮品、冷热、杯型和糖量追问。

难度: easy

练习结构

标准表达

请问,我想要一杯热拿铁,少放糖。

可迁移表达

  • 1请问……有什么推荐?
  • 2我想要一杯……
  • 3可以少放……吗?

AI 追问范围

  • 1冷热选择
  • 2杯型大小
  • 3糖量偏好
  • 4确认订单

完成条件

  1. 1学生完成点单
  2. 2学生回答至少一次追问
  3. 3学生完成感谢或告别

语音与反馈重点

反馈优先级

反馈优先看是否完成点单目标,再提醒 1–2 个最影响理解的发音或语气问题。

文化说明

先理解咖啡店点单里的礼貌开场、追问回应和偏好表达,再开始角色扮演。

语音重点

  1. 1三声“买 / 想”的降升是否稳定
  2. 2r 声母“热”是否清楚
  3. 3点单句末语气是否自然

文化/语用提示

  • 1点单前先用“请问 / 麻烦”开头,更自然也更礼貌。
  • 2店员追问冷热、杯型或糖量时,用完整短句回答,例如“中杯就可以”。
  • 3如果听不清,可以说“可以再说一遍吗?”,不用直接沉默。

安全与治理边界

安全标签

适龄安全

禁止追问

  • 1家庭住址
  • 2联系方式
  • 3支付密码
  • 4学校账号
  • 5私人家庭信息

不显示官方分数;如用于 HSKK / PSC 备考,任何分数只能标注为练习估计。

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