今日完成度
46%执行页完整展开只显示教师任教班级与学生提交内容。 学生私密练习、未授权共享内容和非任教班级数据不会进入本清单；这里才展开查看、处理、确认和干预动作，AI 建议仅作辅助。
可见清单项
12私密练习已隐藏: 7需教师确认
3低置信度需人工看: 2被阻塞
1先处理后才能总结本课4
课前备课
确认目标、上传材料、抽取知识点，并生成可审核的口语任务。
已完成本步骤已完成，可作为后续依据。
确认本课班级与课次目标
先核对班级、课次、Can-do 目标和本课口语输出要求，避免作业与课堂目标脱节。
进行中已有材料或提交，正在推进。
选择或上传教材材料
上传课件、讲义或课堂音频，并确认材料来源与使用范围。
需教师确认AI 或系统给出建议后，需要教师判断。
审核 AI 抽取的可练知识点
检查词汇、句式、交际功能和文化点是否适合本班水平，再进入作业草稿。
待处理等待教师开始处理。
生成并发布口语练习任务
选择适用场景、Rubric 和学生可见报告维度，教师确认后再发布。
2
课中教学
打开本课目标，记录课堂观察和共性问题，标记需要关注的学生。
2
课后批改
查看提交、复核低置信度结果，编辑教师评语并确认反馈。
2
复练追踪
根据共性错误分组，布置专项复练、重测和迁移任务。
需教师确认AI 或系统给出建议后，需要教师判断。
确认班级共性弱点分组
查看系统建议的弱点分组，但由教师决定是否采用并调整练习策略。
待处理等待教师开始处理。
布置分层复练任务
根据共性错误和学生差异，生成专项复练、重测或迁移任务。
2
下节课准备
汇总本课完成情况，生成下一课备课建议和未完成提醒。